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Zwei Schulleiter schlagen Alarm Eine Kulturtechnik schwindet - Welche fatalen Folgen Leseprobleme bei Schülern haben

Schulen beklagen zunehmend die sinkende Lesefähigkeit von Kindern und Jugendlichen. Zwei Leiter aus Freyburg und Naumburg erzählen von ihren Erfahrungen und darüber, auf welche Maßnahmen sie setzen.

Von Constanze Matthes 03.02.2025, 17:11
Deutschlehrer Dominik Brack in der Bibliothek der Jahn-Sekundarschule Freyburg mit den Schülern Jared Kunze (v.l.), Leni Münzer und Emilia Brennenstuhl. Der Pädagoge hat früher in einer Bibliothek gearbeitet und kümmert sich nun um den Bestand in der Schule.
Deutschlehrer Dominik Brack in der Bibliothek der Jahn-Sekundarschule Freyburg mit den Schülern Jared Kunze (v.l.), Leni Münzer und Emilia Brennenstuhl. Der Pädagoge hat früher in einer Bibliothek gearbeitet und kümmert sich nun um den Bestand in der Schule. (Foto: Torsten Biel)

Freyburg/Naumburg - Leiter von Sekundarschulen schlagen Alarm. Allen voran Jörg Müller von der Jahn-Sekundarschule in Freyburg: „Schüler unserer fünften Klassen zeigen sehr große Schwächen in der Lesekompetenz. Es sind zwar nicht alle betroffen, aber schon etwa 40 Prozent. Auch Standardwissen ist verlorengegangen“, beklagt der Schulleiter. Und es ist kein Einzelfall.